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安抚带 (第1/1页)
4. 其实从前,我并不这么“异常敏感”“喜怒无常”。但界定这一切的人不是我,而是精神科医生。那么,他们说什么便是什么吧。 松芙同我一起长大。我们最爱的事情是在饭后,将腿插入温暖的湖水,踩着鹅卵石。水流从魂灵淡漠的面孔划过,打湿一簇簇睫毛,在静谧的域,自由沉浮。 午后,窸窣的林间,让云裹挟我们——无论何处,rou与灵。 三伏天,rou眼无法直视太阳。密匝匝的光团,像燃烧后极致白亮的雪,挑弄每一根视神经。我含着泪水低头,看见晕着水意的一段小诗...山平起喧嚣,隔着明年的花苞,脉一寸寸地跳。 他有一双善言的眸。眼白纯粹,瞳仁漆黑。密密匝匝的睫毛像蛾翅,在眼下投出细瘦的翳。凑近来看,蕴着一层水膜,不语自笑,脉脉之情不顾一切也要飞往彼此的面颊。 我爱极这模样,温良皮相,慈悲心肠,不禁要念去“温良恭谦让”——芙、芙...... 5. 不过初三我就住院了。精神科医生建议的,他们也不加思索就照办。在这件事情上,我一辈子都不会原谅mama。我恨她。 我想写点什么,但不被允许使用笔,除非在护士的看护下。求死意志该多纯粹才能用脆弱的笔尖赴死?我盯着雪白的、陌生的墙,手里攥着一颗鲜红的果。 再见是久违的晴天。我们隔着薄薄的、透明的玻璃板,仍要用电话线串联。其实我习惯了...就这样告诉自己。但恍惚间又回到昏黄、狭小的卫生间。我握着电话,看着他担忧的眼,却难启齿分毫。 芙的头发蓄到了脖颈。 爬山虎开始蔓延。 落泪时分,那个电话终于被接受。学校斑驳的黑板上流下一道水痕,嗫嚅出一点儿喘息地。我抬头,在斑驳的分数线中,捕捉到他。芙眼中的蝴蝶扇动幼年的翅,栖息到我指节,将痛苦也削减成蝶。 我说,疾病毁了我。我很难过。我可以轻松组织语言的能力被毁了——只能使用破碎的、无序的词缀...我不知道活着有什么意义。我到底依赖什么而存。 那面墙和窗之间居然有一道缝隙。那个女孩也想看书,所以我分了一本给她,陶立夏的《分开旅行》。她很胆小,护士只斥责了她一个人,但在背后嘀嘀咕咕,骂我会来事。 送饭时间房门开着,突然进来一个胖阿姨。她说你好。我说你也是。她问我,这个汤可以给她喝吗? 可以。 她便端起汤往走廊深处去,很慢但还是在撒。佝偻着,嘬着碗壁。护士在我们身后大叫。 那天后,她穿着一身红毛衣从我房前方方正正的窥视窗走过。她寄人篱下,现在终于有人来接她回家了。 我一天就看完了《江南》三部曲。但已经失去引以为傲的理解能力。只记得书里,一名女性身骑骏马,跨越溪流。水光耀眼,春风无限。我非常羡慕。 隔壁大楼一直在装修。很吵。我大叫,撞铁窗,只是被带子捆在床上,从膝盖而上。我不愿意乖乖躺床上,于是咬着右膝盖不趴下...你看,在这里——芙,像一大块烟疤一样,圆圆的。于是又要一条, 自手臂而上。他们称呼其“安抚带”。 我恨初三的班主任。 我如是说道。 那天,芙第一次在我面前流泪。不过那之前,芙已见证我太多太多的泪水,我可以没有羞耻,不用带着反思地流泪。我歇斯底里,我咒骂全人类——我的生命如落叶归土般在他手中化蛹。他纯善的眼注视着你,那只是注视。是我带了众生相。 我们的面颊贴得极近,呼吸急促地喷洒、蒸熏,芙的掌间还牵连着电话线。 直到此刻,我们才真正联结。为新生的电话线祝贺!为安抚带,亦为你我祝贺! 6. 我对芙说,想回到最初。但其实很明白,这是永远的遗失...回到爱的最初,然后永远遗失。 中考在即,我被放了出来。被领着回到校门口时,班主任带着四个学生从校外赶回。哦,尖子生。 他们面色蜡黄。说不好是黄种人的原因还是并未休息好。我们同班一学期,却素不相识。 十天时间,颤抖的手,铺满床铺的单词,油腻的鼓励。 我无法呼吸,不仅仅是“厦人”高中。 只是因为虚妄的年龄而背负?我们站在错误的高度。 芙会在十一点半后来到我们寝室窗前。他是教师子女。 寝室面朝竹林,一大片黛绿蔓延无边。世界只剩下竹,和隔着窗的我们。 闭着眼,感受这缕风。叶与叶摩挲,鸟雀啼鸣,在群青之天徘徊成一团。仰望,也显得万般广阔,万般沁人。面颊与这片世界多接触一点、再一点... 楸......芙微凉的指碰到我的眼皮。 指尖下移——手掌随即贴紧我的面颊——大口、大口喘息... 蝴蝶的触角抖动,我用双手搂抱他的掌。身躯倾斜向他,渴望绵延无边。 但此刻,我们只是闭着双眼。此刻,我们拥抱彼此。 风吹无限。 7. 我们厮混——我们是两张摊开的丝绸,橘子园中的连心瓣,同一瓣中的并蒂籽。
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